XR culturelle : former aujourd’hui les métiers qui feront les lieux culturels de demain

09/03/2026

Réalité virtuelle, réalité mixte, expériences immersives collectives multi-utilisateurs, films en 360° : les réalités étendues (XR) et immersives transforment en profondeur les pratiques culturelles et audiovisuelles. Déjà déployées dans des institutions majeures comme la Philharmonie de Paris, le Palais Garnier, le Musée du Louvre, le Musée d’Orsay, le Théâtre de Chaillot, La Seine Musicale, le Château de Versailles, ou encore le Festival de Cannes, ces formes narratives et événementielles appellent aujourd’hui de nouvelles compétences techniques et opérationnelles pour les professionnels de la Culture, de l’Audiovisuel et du Tourisme.

 

Une révolution silencieuse des métiers culturels

L’immersion et l’interactivité redéfinissent l’expérience de la Culture par le public. L’essor de ces concepts implique une adaptation des métiers de la culture et de l’audiovisuel : la XR (réalité étendue, VR/AR…) fait émerger de nouveaux rôles à la croisée de savoirs artistiques et techniques, de la médiation ainsi que de la production évènementielle et muséale.

 

“La demande des publics en matière d’immersion ne cesse de croître, et il est essentiel de pouvoir s’appuyer sur les compétences des lieux culturels déjà existants. En effet, seul·e·s ces professionnel·le·s sont en mesure d’accompagner le développement créatif et culturel de ce médium.” Camille Lopato

 

Cette transformation s’ancre dans la dynamique des politiques publiques qui encouragent fortement le développement de ces formats, avec notamment l’appel à projet “France 2030 – Culture immersive et métavers” accélérant la nécessité d’une montée en compétences structurée, pérenne et partagée des professionnels de la Culture et de l’Audiovisuel.

Pour décider et orienter leurs équipes, les curateur.ice, chef·fe de projets, responsable numérique, décisionnaires culturels doivent s’acculturer à plus de dix ans de productions immersives : iels nécessitent une découverte approfondie de la XR pour en développer une approche critique et analytique mais aussi pour en comprendre les enjeux de production événementielle et logistique associés.

Pour installer les dispositifs et accompagner le public, les régisseur·euse·s, médiateur·ice·s culturels, projectionnistes se retrouvent également en première ligne, souvent sans formation dédiée, contraints d’apprendre « sur le tas » des technologies complexes, évolutives et exigeantes : iels nécessitent un partage de connaissance d’expert.e.s depuis plus de dix ans, sur les enjeux technique et de médiation de la monstration XR.

 

Deux formations pour transmettre des savoir-faire adaptés aux professionnels, par des professionnels

C’est dans cette perspective que Diversion, acteur pionnier de la réalité virtuelle en France, s’associe à la CST (Commission Supérieure Technique de l’Image et du Son) pour proposer deux formations inédites, pensées à partir des réalités du terrain.
L’enjeu : combler un vide de formation entre, d’un côté, des approches très conceptuelles de la XR, et de l’autre, des formations techniques qui ignorent souvent les spécificités culturelles, artistiques et événementielles de ces dispositifs.

Les deux formations font la part belle à la pratique avec des visionnage de projets XR et différents moments d’ateliers :

  • La première, “Les fondamentaux de la réalité virtuelle”, propose une entrée par les œuvres et les usages. Elle permet de comprendre les typologies d’expériences XR, les notions propres à l’analyse d’œuvres XR, les formats exploités aujourd’hui dans les lieux culturels, tout en développant la compréhension des enjeux de production événementielle propre à la monstration de projets XR.
  • La seconde, “Technicien·ne de médiation VR”, se concentre sur l’opérationnel : installation des dispositifs, gestion des équipements et des espaces, sécurité des publics, compréhension des formats de fichiers et des players, maintenance et support technique. Elle aborde également les enjeux éthiques et pratiques liés à la visite de mondes virtuels, de l’accessibilité au respect des œuvres.

 

Ensemble, ces deux formations dessinent les contours d’un nouveau socle de compétences, indispensable au développement durable de la XR culturelle.

 

Penser l’immersif comme un outil de politique culturelle

Au-delà de la technique, ces formations posent une question plus large : quelle place voulons-nous donner aux expériences immersives dans les politiques culturelles de demain ?

Former les équipes, c’est permettre aux institutions de s’approprier ces outils et d’en faire de véritables leviers de médiation dans le but d’assurer le renouvellement des formes culturelles et des publics.

 

Informations pratiques

Webinaire : Un webinaire de présentation le 16 Mars à 11h permettra de découvrir les objectifs pédagogiques, le contenu détaillé des formations et d’échanger avec les formateur·ice·s autour des enjeux actuels de la XR culturelle. Vous pouvez vous inscrire au webinaire du 16 mars via le formulaire d’inscription ici.

 

Financement : Ces formations sont certifiées Qualiopi, et permettent leur financement par des OPCO (dont l’Afdas), le CPF et via France Travail.

 

Dates : Trois sessions sont prévues d’ici l’été 2026 :

  • Les fondamentaux de la réalité virtuelle : 
    Avril – 13/04/2026 au 14/04/2026
    Juin – 01/06/2026 au 02/06/2026
    Juillet – 06/07/2026 au 07/07/2026

 

  • Techniques de Médiation VR
    Avril –
    15/04/2026 au 17/04/2026
    Juin – 03/06/2026 au 05/06/2026
    Juillet – 08/07/2026 au 10/07/2026

 

Lieu : Les formations se déroulent à Paris, dans les locaux de la CST. (9 rue Baudoin, 75013 Paris)

 

Plus d’informations sur les formations.

 

À propos de la CST :

La Commission supérieure technique de l’image et du son (CST) est la première association de techniciens du cinéma et de l’audiovisuel français. Née en 1944, elle promeut la qualité du geste du technicien et la qualité de la restitution de l’œuvre pour le spectateur.